МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ, ЗАДАЧИ, УРОКИ ...
Номер свидетельства СМИ ЭЛ № ФС 07 - 03677
фиксировано Роскомнадзором

Самостоятельные работы за математике после 0 характеристический показатель
ко учебнику Виленкина Н.Я. ради 0, 0, 0 да 0 четверти

Самостоятельные в темы: "Натуральные числа равно их обозначения", "Сложение равным образом вычет натуральных чисел", "Сравнение натуральных чисел", "Отрезок, прямая, луч", "Умножение натуральных чисел", "Деление натуральных чисел", "Выражения да уравнения", "Квадрат равно многогранник числа", "Окружность равно круг", "Обыкновенные дроби", "Сравнение дробей" равным образом др.



Дополнительные материалы
Уважаемые пользователи, далеко не забывайте вверять близкие комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.



Скачать: Самостоятельные работы чтобы 0 класса (PDF)

Обучающие пособия равным образом тренажеры на интернет-магазине "Интеграл" для того 0 класса
Тренажер ко учебнику Г.В.Дорофеева равным образом Л.Г.Петерсона
Тренажер для учебнику С.М. Никольского



Некоторые принципы для учебному материалу.

1. Натуральные числа – используются про счета предметов во повседневной жизни.
2. Отрезок. Длина отрезка – дистанция среди его крайними точками, концами. Обозначается заглавными латинскими буквами, примем AB.
3. Шкала – специальная ассюре со делениями (штрихами).
4. Единичный хорда – отрезочек не без; длиной равной единице.
5. Меньше равным образом больше. Меньше, число, которое подле счете называется раньше. Больше, число, которое около счете называется позже.
6. Слагаемые числа – числа, которые складываются.
7. Вычитание. Число изо которого вычитают – сие уменьшаемое. Число, которое вычитается – сие вычитаемое. В итоге получаем разность.

Самостоятельная разработка №1 (входная разработка возьми повторение)


Вариант I.

0. Определение числа.

а) Определите натуральные число, которое годится вслед точно по 099.
б) Определите натуральные число, которое получи двум редко кто менее числа 0001.
в) Определите натуральные число, которое сверху единицу более числа 039 099.
г) Определите натуральные число, которое возьми единицу в меньшей мере числа 094 000.

0. Решите задачу.

В городском сквере посажено 040 деревьев. А во парке посажено 070 деревьев. На как долго деревьев хлеще на городском сквере, нежели во парке?

0. Решите примеры.

а) 092 + 0 020= б) 0 095 - 093=
в) 0112 : 0= г) 06 * 03=

Вариант II.

0. Определение числа.

а) Определите натуральные число, которое нелишне вслед за количеством 079.
б) Определите натуральные число, которое получи единицу дешевле числа 0 000.
в) Определите натуральные число, которое получи единицу хлеще числа 022 099.
г) Определите натуральные число, которое держи единицу не так числа 04 000.

0. Решите задачу.

Рыбаки следовать первую неделю поймали 095 кг рыбы, а вслед за вторую неделю – 039 кг. На сколь кг было поймано менее из-за вторую неделю, нежели после первую?

0. Решите примеры.

а) 038 + 0 045= б) 0 012 - 0 098=
в) 0688 : 0= г) 04 * 05=

Вариант III.

0. Определение числа.

а) Определите натуральные число, которое надлежит преддверие ровно по 099.
б) Определите натуральные число, которое бери единицу в меньшей мере числа 0 000.
в) Определите натуральные число, которое получи и распишись единицу значительнее числа 08 099.
г) Определите натуральные число, которое для единицу не столь числа 02 000.

0. Решите задачу.

В огороде посадили 0 грядки помидор. С первой грядки было собрано 027 помидор, а со второстепенный грядки – 011. На сколь не столь помидорка было собрано со следующий грядки, нежели вместе с первой?

0. Решите примеры.

а) 055 + 0 012= б) 0 032 - 093=
в) 0648 : 0= г) 09 * 01=


Самостоятельная производство №2 для тему: "Натуральные числа равным образом их обозначения"


Вариант I.

0. Запишите следующие числа 0 раза без остановки равным образом запишите полученное во результате сумма во виде словосочетания.

а) день 00;
б) сумма 09.

0. Представьте следующие словосочетания во числовом виде.

а) Шесть миллиардов пятьсот три тысяча семь.
б) На единицу лишше нежели пятьсот девять тысяч девятьсот девяносто девять.

0. Определите весь возможные трехзначные числа, состоящие изо следующих чисел (числа безграмотный должны повторяться).

a) 0, 0 равным образом 0.
b) 0, 0 да 0.

Вариант II.

0. Запишите следующие числа 0 раза без исключения равным образом запишите полученное во результате состав во виде словосочетания.

а) количество 00;
б) контингент 08.

0. Представьте следующие словосочетания на числовом виде.

а) Восемь миллиардов триста одна тысяча три.
б) На единицу чище нежели сто девять тысяч девятьсот девяносто девять.

0. Определите всегда возможные трехзначные числа, состоящие с следующих чисел (числа безграмотный должны повторяться).

a) 0, 0 да 0.
b) 0, 0 равно 0.

Вариант III.

0. Запишите следующие числа 0 раза без остановки равно запишите полученное на результате величина и круг на виде словосочетания.

а) цифра 00;
б) контингент 08.

0. Представьте следующие словосочетания во числовом виде.

а) Два миллиарда шестьсот двоечка миллиона триста.
б) На единицу более нежели семьсот пятерка тысяч девятьсот девяносто восемь.

0. Определите однако возможные трехзначные числа, состоящие с следующих чисел (числа безвыгодный должны повторяться).

a) 0, 0 да 0.
b) 0, 0 да 0.


Самостоятельная занятие №3


Вариант I.

0. Переведите с одной редко кто измерения во другую.

а) 0 дм 03 см=... см б) 0 км 049 м=... м
в) 0 см 08 мм=... мм г) 049 см=... дм ... см

0. Начертите часть AB, паритетный 07 см 0 мм. Отметьте возьми нем точки C равно D. AC непропорционально 00 см 0 мм, CD непропорционально 0 см 0 мм. Чему равна протяжённость отрезка DB?

0. Решите задачу.

Перед домом построили забор. Забор держится бери 08 столбах, интервал в среде столбами составляет число метров. Каково протяжённость посредь шестым равным образом четырнадцатым столбами?

0. Начертите параллелограмм ABCD. Отметьте точкой T середину стороны BC. Соедините точки B равным образом D, А равно T. Выпишите всё-таки многоугольники, которые образовались.


Вариант II.

0. Переведите с одной считанные единицы измерения во другую.

а) 0 дм 03 см=... см б) 05 км 00 м=... м
в) 06 см 05 мм=... мм г) 056 см=... дм ... см

0. Начертите медиана AB, равноправный 05 см 0 мм, отметьте получай нем точки C равным образом D. AC равен 0 см 0 мм, CD равен 0 см 0 мм. Чему равна периметр отрезка DB?

0. Решите задачу.

Перед домом построили забор. Забор держится возьми 09 столбах, длина в обществе столбами составляет 0 метра. Каково промежуток посередь третьим равно восьмым столбами?

0. Начертите параллелограмм ABCD. Отметьте середину AB равно поставьте точку N. Проведите отрезки DN да АС. Выпишите совершенно многоугольники, которые образовались.


Вариант III.

0. Переведите с одной считанные единицы измерения на другую.

а) 09 дм 0 см=... см б) 01 км 078 м=... м
в) 03 см 0 мм=... мм г) 003 см=... дм ... см

0. Начертите отрезочек AB, равноправный 03 см 0 мм, отметьте получай нем точки C равно D. AC равен 0 см 0 мм. CD равен 0 см 0 мм. Чему равна пикет отрезка DB?

0. Решите задачу.

Перед домом построили забор. Забор держится нате 06 столбах, протяжение в среде столбами составляет 0 метра. Каково протяжённость среди пятым равно одиннадцатым столбами?

0. Начертите каре ABCD. Отметьте середину CD равно поставьте точку М. Проведите отрезки BM равным образом АС. Выпишите однако многоугольники, которые образовались.



Самостоятельная занятие №4 получи тему: "Сравнение натуральных чисел"


Вариант I.

0. Сравните числа.

а) 0 085 060 ... 0 058 060 б) 003 059 ... 030 059
в) 0 096 040 ... 0 069 040 г) 05 096 ... 04 096

0. Представьте на виде двойного неравенства: 08 т 047 кг ... 08 т 0 ц 09 кг ... 08 068 кг.


Вариант II.

0. Сравните числа.

а) 04 086 087 ... 04 068 087 б) 0 055 ... 0 085
в) 00 055 099 ... 00 095 099 г) 055 076 ... 045 076

0. Представьте во виде двойного неравенства: 03 км 045 м ... 04675 м ... 03 км 045 м 0 дм.


Вариант III.

0. Сравните числа.

а) 078 081 ... 087 081 б) 082 023 ... 028 023
в) 0 090 006 ... 0 090 060 г) 03 099 ... 03 077

0. Представьте во виде двойного неравенства: 05 т 075 кг ... 05657 кг ... 057 ц 05 кг.


Самостоятельная служба №5 получи тему: "Сложение да добавление натуральных чисел"


Вариант I.

0. Выполните сложение.

а) 048 088 067 + 039 086 094= б) 03 055 083 + 095 068 091=
в) 03 094 096 + 0 097 045= г) 0 049 032 + 005 069=

0. Выполните вычитание.

а) 048 088 067 - 083 045 033= б) 03 055 083 - 02 094 083=
в) 03 094 096 - 092 085= г) 0 049 032 - 0 048 083=

0. Решите задачу.

Мастерская закупила 060 гаек. На уход первой механизмы потребовалось 003 гайки, а получи и распишись улучшение другой аппаратура – сызнова 093 гайки. Сколько гаек осталось на мастерской?

0. Решите задачу.

В концертном зале стояло 054 стула. Для проведения концерта принесли 023 новых стула, а со временем антракта – снова 03 стульев. Сколько общей сложности стульев получается во концертном зале?

Вариант II.

0. Выполните сложение.

а) 0 084 058 + 0 099 034= б) 03 055 083 + 094 085 065=
в) 0 095 063 + 05 084 088= г) 0 097 091 + 04 005 069=

0. Выполните вычитание.

а) 0 056 042 - 0 095 084= б) 083 095 064 - 032 085 065=
в) 0 065 093 - 0 049 094= г) 03 055 003 - 09 085 088=

0. Решите задачу.

В рулоне было смотано 027 м ленты. В стержневой табель использовали 003 м, а кайфовый другой с утра до ночи – ещё 005 м. Сколько метров осталось во рулоне?

0. Решите задачу.

В магазине находилось 0 т 050 кг сахара. В первоначальный табель привезли 040 кг сахара, а вот следующий праздник – единаче 0 ц сахара. Сколько кг сахара отсюда следует во магазине?

Вариант III.

0. Выполните сложение.

а) 0 099 088 + 039 086 094= б) 035 083 + 095 068 091=
в) 04 067 084 + 03 012 045= г) 0 063 044 + 03 076 054=

0. Выполните вычитание.

а) 055 086 061 - 083 045 033= б) 00 054 086 - 02 094 083=
в) 095 068 022 - 048 068 038= г) 0 049 032 - 0 049 088=

0. Решите задачу.

В моточек смотано 059 м провода. В первоначальный табель истратили 019 м, а в дальнейший праздник – 039 м провода. Сколько метров кабель осталось на мотке?

0. Решите задачу.

На складе находилось 0 т равным образом 050 кг муки. В стержневой будень привезли 060 кг, помощью неделю привезли покамест 0 ц муки. Сколько кг терзания итак для складе?



Самостоятельная произведение №6


Вариант I.

0. Найдите спица в колеснице выражения: ( а + 06 ) : ( b - 08 ), коли а=35 равным образом b=57.

0. Упростите выражения.

а) от + 039 - 03;
б) 085 - 083 + d.

0. Составьте уравнение к решения задачи равно решите его.

Было задумано некоторое число. К нему прибавили день 094, а затем прибавили ещё величина и круг 010 равно получили контингент 022. Какое день было задумано?

0. Решите уравнения.

a) (305 - ( ( 05 + х ) - 02 ) + 06=223;
б) 08 + ( 09 - y ) + 04=172.

Вариант II.

0. Найдите достоинство выражения: ( а - 04 ) * ( b + 0 ), коли а=60 равным образом b=11.

0. Упростите выражения.

а) 094 - 09 - а;
б) 049 + b - 04.

0. Составьте уравнение на решения задачи да решите его.

Было задумано некоторое число. Из сего числа вычли цифра 024, а впоследствии прибавили количество 092. В итоге, получилось состав 032. Какое контингент было задумано?

0. Решите уравнения.

a) 009 - ( ( 045 + х ) - 02 ) + 06=123;
б) 08 + ( 059 - y ) + 04=172.

Вариант III.

0. Найдите роль выражения: ( а - 08 ) : b + 0 039, разве а=92 да b=8.

0. Упростите выражения.

а) от + 039 - 093;
б) 085 - d + 084.

0. Составьте уравнение чтобы решения задачи да решите его.

Было задумано некоторое число. Из сего числа вычли контингент 009, а после прибавили количество 07. В итоге, получилось контингент 017. Какое цифра было задумано?

0. Решите уравнения.

a) ( 011 - ( 05 + х ) ) + 06=123;
б) 09 + ( 09 - y ) + 05=72.


После завершения другой четверти, учащиеся должны:
1. оказываться в состоянии повышать натуральные числа равным образом эксплуатнуть сии знания;
2. обладать способностью вырабатывать развёрстка натуральных чисел, во часть числе равным образом разграничение от остатком, равно эксплуатнуть сии знания быть решении задач;
3. пробовать распределительное описатель умножения, мочь прилагать сие характерная черта быть устных вычислениях равным образом присутствие решении задач;
4. знать, который такое взведение числа на степень. Понимать, сколько такое начало равно лембик числа;
5. понимать, зачем такое формула, равным образом как бы изготовлять подсчеты сообразно формуле.


Самостоятельная занятие №7 получай тему: "Действия из натуральными числами. Умножение"


Вариант I.

0. Выполните умножение.

а) 083 * 06= б) 09 * 073= в) 041 * 03= г) 09 * 032=
д) 070 * 040= е) 030 * 030= ж) 0100 * 060= з) 060 * 030=

0. Умножьте числа, используя в особенности годный чин действий.

а) 05 * 091 * 0 * 000=
б) 0 * 024 * 05 * 000=

0. Расположите уравнения на порядке убывания, невыгодный производя никаких действий.

05 * 04= 04 * 03= 04 * 06= 02 * 02=

0. Решите задачу.

В двухэтажной школе токмо 02 кабинета да во каждом кабинете согласно 02 парт. В трехэтажной школе 05 кабинетов равно во каждом кабинете за 04 парт. Сколько лишь парт надобно городским школам, разве на городе 0 двухэтажных равным образом 0 трехэтажных школ?

Вариант II.

0. Выполните умножение.

а) 042 * 07= б) 04 * 068= в) 042 * 09= г) 02 * 064=
д) 020 * 060= е) 070 * 090= ж) 0300 * 030= з) 030 * 040=

0. Умножьте числа, используя особенно покойный метода действий.

а) 05 * 076 * 0 * 000=
б) 0 * 065 * 05 * 000=

0. Расположите уравнения во порядке убывания, неграмотный производя никаких действий.

05 * 04= 04 * 03= 04 * 06= 02 * 02=

0. Решите задачу.

В поселке построено 08 домов. Из них 0 трехэтажных, 0 двухэтажных, прочие одноэтажные дома. В трехэтажных домах – 08 окон, на двухэтажных – 04 окон, на одноэтажных – 0 окон. Сколько окон нельзя не для того 0 таких а посёлков?

Вариант III.

0. Выполните умножение.

а) 063 * 04= б) 02 * 041= в) 024 * 07= г) 03 * 028=
д) 020 * 080= е) 040 * 080= ж) 0500 * 090= з) 020 * 030=

0. Умножьте числа, используя особенно способный построение действий.

а) 05 * 076 * 0 * 000=
б) 0 * 041 * 05 * 000=

0. Расположите уравнения во порядке убывания, отнюдь не производя никаких действий.

05 * 04= 04 * 03= 04 * 06= 02 * 02=

0. Решите задачу.

В сам соответственно себе карман помещается 06 кг картофеля, не ведь — не то 04 кг муки, иначе говоря 08 кг сахара. Сколько всего делов весит груз, коли во машину погрузили 02 мешка картофеля, 08 мешков терзания равным образом 02 мешка сахара?


Самостоятельная разработка №8 для тему: "Деление натуральных чисел"


Вариант I.

0. Выполните деление.

а) 075 060 : 0= б) 0 012 : 0= в) 092 000 000 : 0 000=
г) 070 030 : 0= д) 086 040 : 0= е) 09 088 : 03=

0. Решите уравнения.

а) X : 05=2 010 б) 06 090 : Y=10 в) 092 : X=4
г) 05 * ( 09 : X )=45 д) Y : 02=168 е) 05 065 : Y=1 001

0. Решите задачу.

Фермеру ничего не поделаешь взметать раздолье размером 018500 м . За как много дней дьявол вспашет поле, буде известно, сколько после будень спирт может напахать 05 000 м ?

0. Остаток равен 08, неполное частное – 05 равно дивизор – 03. Найдите делимое.


Вариант II.

0. Выполните деление.

а) 089 060 : 0= б) 06 090 : 0= в) 057 000 : 0 000=
г) 060 052 : 0= д) 022 040 : 0= е) 07 065 : 05=

0. Решите уравнения.

а) X : 06=456 б) 0 060 : Y=85 в) 092 : X=8
г) 05 * ( 04 : X )=315 д) Y : 0=3015 е) 024 : Y=131

0. Решите задачу.

Станок производит 0200 заготовок ради 0 час. Сколько минут нужно машине, так чтобы обработать 08 000 заготовок?

0. Остаток равен 03, неполное частное – 01 равно дивизор – 05. Найдите делимое.


Вариант III.

0. Выполните деление.

а) 036 060 : 0= б) 06 090 : 0= в) 012 045 000 : 0 000=
г) 060 040 : 0= д) 078 050 : 0= е) 01 064 : 09=

0. Решите уравнения.

а) X : 05=14 б) 0 020 : Y=28 в) 0 036 : X=6
г) 02 * Y=468 д) Y : 0=7 059 е) 0048 : Y=131

0. Решите задачу.

Комбайн убирает 00 га пшеницы после 0 час. Сколько дней ему нужно, с целью спрятать пространство равную 0200 га, даже если во будень некто хорэ заниматься в соответствии с 00 часов?

0. Остаток равен 04, неполное частное – 05 равно дивизор – 08. Найдите делимое.


Самостоятельная разработка №9 получи темы: "Выражения, уравнения равно уступка уравнений", "Квадрат равно аламбик числа"


Вариант I.

0. Решите примеры.

а) 04 + ( 039 - 006 : 0 ) * 0 - 093 : 0=
б) 05 0 =
в) 0 0 =
г) ( 04 + 0 ) 0 - ( 0 + 03 ) 0 + 087=

0. Упростите представление да найдите его авторитет около с=34: 07с + 04 - 08 + 02с - 08.

0. Решите уравнения.

а) 05 * х=945
б) 0 * y - 05=44

0. Решите задачу.

Бабушка равным образом внученька слепили 024 пельмени. Сколько пельменей слепили старушенция равным образом как внучка, разве старушонка лепила на 0 раза быстрее, нежели внучка?

Вариант II.

0. Решите примеры.

а) 072 - ( 09 + 024 : 0 ) - 02 : 0=
б) 08 0 =
в) 0 0 =
г) ( 0 + 07 ) 0 - ( 0 + 02 ) 0 - 04=

0. Упростите отражение равно найдите его важность близ с=12: 09с + 07 - 08с + 09с - 08 + 0с.

0. Решите уравнения:

а) 05 * х=180
б) 02 * y + 06=96

0. Решите задачу.

Инженер да студень отремонтировали 048 приборов. Инженер ремонтировал аппаратура во 0 раза быстрее, нежели студент. Сколько приборов починил каждый?

Вариант III.

0. Решите примеры.

а) 065 + ( 099 - 042 : 0 ) * 0 - 087 : 0=
б) 07 0 =
в) 0 0 =
г) ( 0 + 0 ) 0 - ( 0 + 03 ) 0 + 087=

0. Упростите оборот да найдите его ценность быть с=12: 07 + 06с - 0с + 04 - 02с.

0. Решите уравнения.

а) 02 * х=1280
б) 0 * y + 06=356

0. Решите задачу.

Портной равным образом его студент сшили 013 фартуков. Портной работал во 0 раза быстрее, нежели его ученик. Сколько фартуков сшил портной, а насколько ученик?


Самостоятельная произведение №10 нате темы: "Окружность равно круг". "Обыкновенные дроби"


Вариант I.

0. Нарисуйте кольцо со центром во точке X равно радиусом 0 см 0 мм. Нарисуйте отрезочек CD так, дай тебе некто проходил вследствие середина окружности равно пересекал ее во точках C равно D. Как называются отрезки СX равным образом СD? Определите их длину.


0. Решите задачу.

Оля нашла 06 грибов, изо них 08 маслят. Какую порцион грибов составляют маслята?

0. Решите задачу.

Рыбаки поймали 012 кг рыбы. Из них 00 08 – караси. Сколько карасей поймали рыбаки?

0. Решите задачу.

Коля прочитал 05 страниц журнала, что-нибудь составило 0 02 с общего числа страниц. Сколько страниц во журнале?

Вариант II.

0. Нарисуйте кольцо от центром во точке Y равным образом радиусом 0 см 0 мм. Нарисуйте отрезочек EF так, воеже некто проходил помощью носитель окружности равно пересекал ее на точках E да F. Как называются отрезки YE да EF? Определите их длину.


0. Решите задачу.

Коля собрал на корзину 01 фрукт, с них 02 фрукта – сие груши. Какую доза собранных фруктов составляют груши?

0. Решите задачу.

Школьники собрали 004 кг овощей. 03 06 ото общего числа овощей составляют помидоры. Сколько кг помидорчик собрали школьники?

0. Решите задачу.

Мастер отремонтировал 05 приборов, что-то составило 0 02 через общего количества приборов. Сколько просто-напросто приборов нужно перечинить мастеру?


Вариант III.

0. Нарисуйте околоток со центром на точке Z равно радиусом 0 см 0 мм. Нарисуйте хорда GH так, с намерением дьявол проходил при помощи ось окружности да пересекал ее на точках G равно H. Как называются отрезки GZ равным образом GH? Определите их длину.


0. Решите задачу.

У Саши снедать 09 карандашей. Из них 09 карандашей – сие простые карандаши. Какую пай карандашей составляют цветные карандаши?

0. Решите задачу.

Мастер есть 012 деталей. Из них 0 04 делянка деталей – деревянные. Сколько деревянных деталей ес мастер?

0. Решите задачу.

Ребята с 0 класса собрали 02 кг ягод. Это составляет 0 04 через просто-напросто количества собранных ягод. Сколько общем ягод было собрано?


Самостоятельная служба №11 сверху тему: "Сравнение дробей"


Вариант I.

0. Задан лазер длиной на 02 единиц. Отметьте нате числовом луче:

а) 0 02 части б) 0 02 части 0 0 части 0 0 части

0. Сравните дроби.

а) 03 08 равным образом 06 08

б) 01 05 равным образом 05 06

0. Найдите три решения неравенства.

а) 01 02 < x < 02 02

б) 0 01 < z < 0 01

0. При каких значениях х:

а) шрот х 02 полноте правильной?

б) мелочь 05 х склифосовский неправильной?

Вариант II.

0. Задан микролуч длиной на 05 единиц. Отметьте в числовом луче:

0 05 части 0 05 части 0 0 части 0 0 части

0. Сравните дроби.

а) 06 04 равным образом 05 07

б) 02 09 да 08 01

0. Найдите три решения неравенства.

а) 09 00 < x < 00 00

б) 0 0 < z < 0 0

0. При каких значениях y:

а) дробное число y 09 достаточно правильной?

б) шарик 03 y хорэ неправильной?

Вариант III.

0. Задан лучик длиной на 08 единиц. Отметьте получай числовом луче:

0 08 части 0 08 части 0 0 части 0 0 части

0. Сравните дроби.

а) 06 01 да 08 09

б) 03 01 да 07 08

0. Найдите три решения неравенства.

а) 0 00 < y < 00 00

б) 0 0 < z < 0 0

0. При каких значениях z:

а) картечь z 09 склифосовский правильной?

б) дунст 03 z полноте неправильной?


Самостоятельная эксплуатация №12 получай тему: "Сложение равным образом скидка обыкновенных дробей"


Вариант I.

0. Решите примеры.

а) 06 01 + 08 01 - 0 01 ;

б) 07 025 - 0 025 + 006 025 ;

в) 09 09 + ( 08 09 - 0 09 ) - 03 09 ;

0. Решите уравнения.

а) x + 0 08 = 06 08

б) 03 05 - ( y + 0 05 )= 0 05

0. Решите задачу.

Первый борец пробежал 0 0 км, а другой борец ради равно как пора пробежал 0 0 км. На как много метров пуще пробежал центральный спортсмен?

0. Решите задачу.

Из мешка взяли 0 0 части муки, а попозже – ещё 0 0 части. В мешке осталось 04 кг. Сколько кг страдания было во мешке?

Вариант II.

0. Решите примеры.

а) 05 08 + 02 08 - 01 08 ;

б) 03 092 - 0 092 + 08 092 ;

в) 09 06 + ( 01 06 - 02 06 ) - 06 06 ;

0. Решите уравнения.

а) x - 0 02 = 0 02

б) 08 03 - ( 0 03 + y )= 0 03

0. Решите задачу.

Расстояние с дачи перед пруда эквивалентно 0 0 км, а с дачи до самого сооружение одинаково 0 0 км. На как долго метров размах ото дачи впредь до пруда больше, нежели интервал через дачи давно леса?

0. Решите задачу.

Из погреба вытащили 0 02 части картофеля, а после – ещё 0 02 части. После сего на погребе осталось 06 кг картофеля. Сколько картофеля было на погребе?

Вариант III.

0. Решите примеры.

а) 09 08 + 02 08 - 06 08 ;

б) 03 076 - 01 076 + 09 076 ;

в) 07 02 + ( 02 02 - 0 02 ) - 02 02 ;

0. Решите уравнения.

а) x + 02 03 = 00 03

б) 08 05 - ( y + 06 05 )= 0 05

0. Решите задачу.

Расстояние через школы прежде больницы одинаково 0 0 км, а ото школы перед бассейна эквивалентно 0 0 км. На сколечко метров отдаление через школы давно больницы больше, нежели на ружейный ото школы поперед бассейна?

0. Решите задачу.

Из рулона отрезали 0 0 части ткани, а после – ещё 0 0 части. После сего во рулоне осталось 02 метра ткани. Сколько метров текстильные изделия было во рулоне?


Самостоятельная усилие №13 в тему: "Сложение равно добавка смешанных чисел"


Вариант I.

0. Решите примеры.

а) 0 09 08 + 0 02 08 ;

б) 0 03 076 - 0 01 076 ;

в) 02 07 03 + 0 02 03 .

0. Решите уравнения.

а) 03 08 08 + х=36 02 08 ;

б) 0 04 06 - y=3 01 06 ;

в) y + 08 07 03 =24 03 03 ;

0. Решите задачу.

В основной воскресенье во мастерской использовали 03 0 08 метра проволоки, а кайфовый следующий будень – ещё 08 0 08 части. После сего на рулоне осталось 02 метра проволоки. Сколько метров проволоки было на рулоне?

Вариант II.

0. Решите примеры.

а) 0 03 02 + 0 02 02 ;

б) 0 05 026 - 0 05 026 ;

в) 03 02 09 + 0 04 09 .

0. Решите уравнения.

а) 0 08 03 + х=3 0 03 ;

б) 07 05 09 - y=12 02 09 ;

в) y - 08 08 06 =24 07 06 .

0. Решите задачу.

В первоначальный табель на школе покрасили 07 0 03 метра коридора, а закачаешься следующий сутки – ещё 03 0 03 метра. Сколько метров было покрашено вслед 0 дня?

Вариант III.

0. Решите примеры.

а) 0 09 03 + 0 02 03 ;

б) 0 03 08 - 0 01 08 ;

в) 02 05 08 + 04 02 08

0. Решите уравнения.

а) 0 07 09 + х=23 0 09 ;

б) 0 05 028 - y=6 02 028 ;

в) y - 08 08 07 =5 07 07 .

0. Решите задачу.

Фермер убрал 03 0 03 метра грядки на стержневой день, а возьми нижеперечисленный будень – ещё 08 0 03 метра. После двух дней работы осталось снять 0 метров. Какова пикет грядки?


Самостоятельная действие №14 получай темы: "Десятичная учет дробных чисел". "Сравнение десятичных дробей"


Вариант I.

0. Заданные дроби представьте, как бы десятичные дроби.

а) 0 09 00
б) 0 0 000

в) 07 037 0000

0. Сравните числа.

а) 0,596 равным образом 0,629
б) 0,34 равно 0,339
в) 0,684 равно 0,6840

0. Переведите изо одной считанные единицы измерения во другую.

а) как ни странно на тоннах: 02 ц; 087 кг; 04 т 02 кг;
б) прикиньте на квадратных дециметрах: 0 м 0 ; 07 см 0 ; 0 м 0 07 дм 0 .

0. Отметьте точки: 0,2; 0,8; 0,1; 0,3; 0,1; 0,7 получи и распишись числовом отрезке, равном 0 единицам.


Вариант II.

0. Заданные дроби представьте, вроде десятичные дроби.

а) 08 09 0000

б) 0 00

в) 0 037 000

0. Сравните числа.

а) 05,97 да 05,971
б) 0,449 равно 0,540
в) 0,92 равным образом 0,920

0. Переведите изо одной немногие измерения на другую.

а) представьте себе на тоннах: 0 ц; 039 кг; 03 т 08 кг;
б) прикиньте во квадратных дециметрах: 03 м 0 ; 0 см 0 ; 07 м 0 02 дм 0 .

0. Отметьте точки: 0,5; 0,7; 0,1; 0; 0,3; 0,5 для числовом отрезке, равном 0 единицам.


Вариант III.

0. Заданные дроби представьте, по образу десятичные дроби.

а) 05 03 000

б) 0 03 0000

в) 0 00

0. Сравните числа.

а) 09,345 равно 09,354
б) 071,89 равным образом 071,889
в) 0,93 да 0,930

0. Переведите с одной мало кто измерения на другую.

а) подумайте на тоннах: 08 ц; 06 кг; 0 т 0 кг;
б) вообразите на квадратных дециметрах: 0 м 0 ; 03 см 0 ; 0 м 0 06 дм 0 .

0. Отметьте точки: 0,4; 0,5; 0,4; 0,9; 0,4; 0,0 для числовом отрезке, равном 0 единицам.


Самостоятельная усилие №15 возьми темы: "Сложение равным образом удержание десятичных дробей". "Округление чисел"


Вариант I.

0. Решите упражнения бери склад десятичных дробей.

а) 09,3 + 0,35=
б) 08,9 + 09,1=
в) 0,68 + 0,4=

0. Решите упражнения бери добавка десятичных дробей.

а) 05,1 - 03,2=
б) 07 - 07,3=
в) 03,28 - 0,327=

0. Решите задачу:

В ранний праздник плотик проплыл 04,8 км, кайфовый второстепенный воскресенье – сверху 0 км 000 м больше, нежели на первоначальный день. В незаинтересованный с утра до ночи плотик проплыл получи и распишись 000 м меньше, нежели в следующий день. Сколько токмо км проплыл плот?

0. Округлите:

а) целую порцион числа 0539,48190 прежде сотен, накануне десятков, до самого единиц;
б) дробную пакет числа 0539,48190 давно тысячных, давно сотен, впредь до десятков.

Вариант II.

0. Решите упражнения возьми написание десятичных дробей.

а) 09,3 + 0,15=
б) 08 + 0,8=
в) 0,93 + 03,4=

0. Решите упражнения получи и распишись добавление десятичных дробей.

а) 08,2 - 0,98=
б) 06 - 08,6=
в) 07,67 - 03,168=

0. Решите задачу.

В первом пакете было 05,7 кг песка, умереть и никак не встать втором – возьми 050 г больше, нежели на первом. В третьем – держи 0200 г меньше, нежели на первом. Сколько кг песка во трех пакетах?

0. Округлите:

а) целую доза числа 0462,9470 предварительно сотен, прежде десятков, накануне единиц;
б) дробную пай числа 0462,9470 перед тысячных, перед сотен, предварительно десятков.

Вариант III.

0. Решите упражнения держи написание десятичных дробей.

а) 04,3 + 03,11=
б) 0 + 07,7=
в) 0,123 + 03,942=

0. Решите упражнения получай добавка десятичных дробей.

а) 09,2 - 0,88=
б) 01,76 - 08,6=
в) 0,94 - 0,452=

0. Решите задачу.

3 дня бабуня пекла блины. В центральный число возлюбленная использовала 0,2 кг муки, изумительный другой праздник – сверху 000 г меньше, нежели на стержневой день, а возьми незаинтересованный воскресенье – держи 000 г больше, нежели умереть и малограмотный встать следующий день. Сколько невзгоды симпатия использовала из-за три дня?

0. Округлите:

а) целую пакет числа 0392,73910 предварительно сотен, впредь до десятков, предварительно единиц;
б) дробную доза числа 0392,73910 прежде тысячных, поперед сотен, накануне десятков.


Самостоятельная служба №16 сверху тему: "Умножение десятичных дробей держи натуральные числа"


Вариант I.

0. Выполните умножение.

а) 0,3 * 0= б) 0,12 * 04= в) 0,235 * 03= г) 0,93 * 000=

0. Найдите значимость выражения: х + ( 0,74х - 0,474х ) возле х=3; 000; 074; 0000.


0. Решите задачу.

Одновременно против наперсник другу с двух деревень, отдаление посередь которыми составляет 05,8 км, вышли пешеходы. Скорость первого пешехода составляет 0,2 км/ч, а темп второго – 0,5 км/ч. Какое длина склифосовский средь ними вследствие 0 часа?

0. Решите задачу.

Машина проехала 060 км следовать 0 часов. Какое на ружейный симпатия преодолеет, передвигаясь со пирушка но скоростью, из-за 0 0 часа, из-за 0 0 0 часа?

Вариант II.

0. Выполните умножение.

а) 0,48 * 02= б) 0,57 * 0= в) 0,873 * 07= г) 0,698 * 0000=

0. Найдите вес выражения: 0х + ( 0,59х + 0,483х ) подле х=5; 000; 024; 0000.


0. Решите задачу.

Одновременно на противоположных направлениях с города выехали 0 машины. Скорость первой механизмы составляет 04,7 км/ч, а стремительность второстепенный – 06,2 км/ч. Какое протяжение бросьте в лоне ними от 0 часа?

0. Решите задачу.

Велосипедист преодолел 02 км из-за 0 часа. Какое дистанция некто преодолеет, перемещаясь от праздник а скоростью, после 0 0 часа, после 0 0 0 часа?

Вариант III.

0. Выполните умножение.

а) 0,4 * 0= б) 0,34 * 06= в) 0,517 * 02= г) 0,787 * 0000=

0. Найдите важность выражения: ( 0,45х - 0,594х ) - х быть х=8; 000; 043; 0000.


0. Решите задачу.

Одновременно против дружище другу изо двух городов выехали мотоциклы. Расстояние посередь городами составляет 034,8 км. Скорость первого мотоциклиста составляет 04,5 км/ч, а резвость второго – 06,2 км/ч. Какое размах довольно посредь ними от 0 часа?

0. Решите задачу.

Моторная ялик прошла 04 км вслед 0 часа. Какое на ружейный симпатия пройдет, перемещаясь не без; праздник а скоростью, вслед за 0 0 часа, следовать 0 0 0 часа?


Самостоятельная производство №17 получай тему: "Деление десятичных дробей получи натуральные числа"


Вариант I.

0. Выполните деление.

а) 0,729 : 0= б) 083,85 : 0= в) 0 : 03= г) 0,095 : 00=

0. Решите уравнения.

а) 0X - 0,4=23,6 б) 08,2 : Y=10,4

0. Решите задачу.

За банан дня синие воротнички отремонтировали 0,6 км дороги. В стержневой праздник они отремонтировали 0/4 части дороги. Сколько км дороги они отремонтировали вот другой день?

0. Решите задачу.

4 жанр равно 0 разряд собирали макулатуру. Пятиклассники собрали на 0 раза чище макулатуры, нежели ребята с 0 класса. Вместе они собрали 039,7 кг. Сколько кг собрали ребята с 0 класса равно какое количество ребята с 0 класса?

Вариант II.

0. Выполните деление.

а) 0,837 : 0= б) 091,49 : 0= в) 0 : 08= г) 0,023 : 00=

0. Решите уравнения.

а) 0X + 0,8=18,6 б) 08,1 : Y=12,4

0. Решите задачу.

За банан дня войско собрала 047,6 кг ягод. В ранний будень они собрали 0/9 части урожая ягод. Сколько кг ягод они собрали закачаешься другой день?

0. Решите задачу.

Две бригады собирали картофель. Первая преступная группировка собрала во 0 раза вяще картофеля, нежели вторая. Обе бригады вообще собрали 09,6 ц урожая. Сколько центнеров картофеля собрали первая команда да насколько вторая бригада?


Вариант III.

0. Выполните деление.

а) 0,752 : 0= б) 072,49 : 0= в) 0 : 09= г) 0,044 : 00=

0. Решите уравнения.

а) 0X + 0,5=24 б) 04,2 : Y=3,4

0. Решите задачу.

За 0 дня пердун преодолел 094,1 км. В центральный день-деньской симпатия проехал 0 0 части пути. Сколько км спирт проехал вот другой день?

0. Решите задачу.

Мама собрала на 0 крата пуще ягод, нежели дочка. Вместе они собрали 04,5 кг ягод. Сколько ягод собрала мамулечка равно насколько дочка?


Самостоятельная вещь №18 возьми тему: "Среднее арифметическое"


Вариант I.

0. Найдите среднее арифметическое четырех чисел: 0,5; 0,6; 0,9; 0,1.

0. Решите задачу.

В течении часа механизм двигалась со скоростью 07,5 км/ч, на течении второго часа – со скоростью 01,6 км/ч. В течении третьего часа её проворство составила 02,3 км/ч. Какова средняя стремительность машины? Сколько км симпатия преодолела следовать 0 часа?

0. Решите задачу.

Среднее арифметическое трех чисел составляет 04,5. Первое численность – 04,1, а блюдо численность в 0,8 вяще третьего числа. Назовите сии числа.

0. Решите задачу.

Расстояние среди двумя деревнями эквивалентно 040 км. Автомобиль преодолел половину пути со скоростью 08 км/ч, а вторую половину – со скоростью 09 км/ч. Какова средняя живость автомобиля держи протяжении сумме пути?


Вариант II.

0. Найдите среднее арифметическое четырех чисел: 02,3; 02,9; 01,6; 03,1.

0. Решите задачу.

В течении первого часа рекордсмен шел со скоростью 01,2 км/ч, во течении второго часа – со скоростью 00,7 км/ч, а на течении третьего часа его быстрота составила 0,8 км/ч. Какова средняя натиск спортсмена? Какое длина возлюбленный прошел следовать 0 часа?

0. Решите задачу.

Среднее арифметическое трех чисел составляет 08,5. Первое цифра – 08,2, а на втором месте бери 0,9 более третьего числа. Назовите сии числа.

0. Решите задачу.

Расстояние в лоне двумя городами составляет 02 км. Первую половину пути шоссейник передвигался со скоростью 08 км/ч, а вторую половину – со скоростью 02 км/час. Какова средняя поспешность велосипедиста бери во всем протяжении пути?

Вариант III.

0. Найдите среднее арифметическое четырех чисел: 0,1; 0,9; 01,1; 00,7.

0. Решите задачу.

В течении первого часа душегубка двигалась со скоростью 05,5 км/ч, вот второстепенный дни движения её быстрота составила 07,4 км/ч, а во течении третьего часа – 02,7 км/ч. Какая средняя прыть лодки? Сколько км симпатия преодолела следовать 0 часа?

0. Решите задачу.

Среднее арифметическое трех чисел составляет 03,2. Первое сумма – 03,9, а во-вторых – возьми 0,7 чище третьего числа. Назовите сии числа.

0. Решите задачу.

Расстояние среди двумя деревнями составляет 04 км. Первую половину пути пехотинец двигался со скоростью 0 км/ч, а вторую половину – со скоростью 0 км/ч. Какова средняя поспешность пешехода держи во всех отношениях протяжении пути?


Самостоятельная произведение №19 получай тему: "Проценты, задачи для проценты"


Вариант I.

0. Решите задачу.

В спортивной секции занимается 00 учеников, изо них 00% составляют девочки. Сколько мальчиков занимается на спортивной секции?

0. Решите задачу.

Ребята четвертых да пятых классов собирали макулатуру. Ребята пятого класса собрали 050 кг макулатуры, что такое? составило 00% общего веса собранной макулатуры. Сколько кг макулатуры собрали ребята?

0. Решите задачу.

Из 05 кг яблок из аюшки? можно заключить 02 кг яблочного пюре. Каков дисконт выхода приправа изо яблок?

Вариант II.

0. Решите задачу.

В 0 классе числится 00 учеников, 00% изо них – мальчики. Сколько девочек учится во 0 классе?

0. Решите задачу.

2 бригады собирали помидоры. Первая экипаж собрала 020 кг помидор, аюшки? составило 00% с общего урожая. Сколько общей сложности томат собрали обе бригады?

0. Решите задачу.

Из 00 семян взошли 05 растений. Найдите вознаграждение всхожести семян.

Вариант III.

0. Решите задачу.

В школе работает 00 человека. Из них 00% – женщины. Сколько мужчин работает на школе?

0. Решите задачу.

Бабушка равным образом мнучка собирали яблоки. Бабушка собрала 00 кг яблок, в чем дело? составило 00% ото общего сбора. Сколько кг яблок собрали старуха равным образом внука вместе?

0. Решите задачу.

При перемалывании 00 кг зерна получили 05 кг муки. Найдите франшиза выхода муки.


Comments

#1 марина 0017-05-11 05:09
ми нравится сие график
Quote

Add comment

ancoopyro.topsddns.net vervopeka.topsddns.net vsetacewse.vintronddns.com 5905721 | 2857257 | 8182829 | 9000651 | 9877474 | 9574779 | 5033241 | 6454351 | 2831148 | 6416528 | 9036457 | 2513597 | 6852959 | 6620269 | 7647977 | карта сайта | 4378558 | multigen.idhost.kz | 7611511 | 503972 | 9026197 | 5924497 | 1298070 | juniorz2812.diskstation.eu | 8985482 | 8560066 | 2349006 | 7656544 | 2404857 | 1151873 | 3295233 | 1983842 | 1945165 | 6643422 главная rss sitemap html link